30. červen - Důležité zprávy na závěr školního roku
S koncem školního roku se po třech měsících uzavírá důležitá etapa ovlivňující směr vývoje naší školy.
Omlouváme se za dlouhou prodlevu od posledních zpráv. Po celou dobu jsme byli vázáni mlčenlivostí, a tudíž jsme nemohli informace o průběhu situace nijak zveřejňovat. Nyní však již máme výsledky, které můžeme veřejně prezentovat, jimiž Vám v následujících řádcích rádi přiblížíme důležité zprávy týkající se tématu otevřeného dopisu:
Otevřený dopis inspiroval i jiné střední školy
Při poslední komunikaci s Magistrátem jsme se dozvěděli, že vznik otevřeného dopisu inspiroval studenty jiných pražských škol ku vyjádření své nespokojenosti s vedením, a že jedna nejmenovaná škola právě tímto důsledkem svoji nespokojenost též řeší s MHMP. Jde o výsledek, který nás velmi příjemně překvapil, jelikož se povedlo nejen zlepšit klima na naší škole, ale také dodat odvahu studentům jiných škol, aby též vyjádřili svoji nespokojenost.
Zasedání Školské Rady dne 5. května a usnesení Rady
20. června byl Radou odsouhlasen zápis z minulého zasedání. Byť bylo vedení vícekrát požádáno o jeho zveřejnění na stránky školy, zápis v rubrice ŠR ve dne psaní této zprávy není, a tak si dovolujeme Vás prostřednictvím citace informovat o jeho podstatných částech:
Rozhodnutí ŠR o intervenční mediaci
“Mariana Čapková (předsedkyně výboru pro školství) coby zástupce zřizovatele ocenila aktivitu studentů a vyjádřila přesvědčení, že svědčí mimo jiné o velmi dobré úrovni školy a o zachovávání demokratických principů výuky na škole. I na základě této rozpravy (viz plné znění zápisu) však zhodnotila komunikační klima na Gymnáziu Voděradská jako nepříliš vstřícné a nabídla možnost intervenční mediace ze strany Odboru školství MHMP, což bylo všemi zúčastněnými stranami přijato.” Školská rada se proto rozhodla požádat odbor školství Magistrátu hlavního města Prahy o intervenční mediaci.
Zrušení školního parlamentu a založení nového samosprávního orgánu studentů
“Školská rada diskutovala otázku funkčnosti Žákovského parlamentu. V diskusi byla zmíněna potenciální problematičnost praxe, kdy pravidelné schůzky se samosprávným orgánem ve smyslu §21, odst. 1, písm. d Školského zákona organizuje vedení školy.”
Školní parlament byl proto na zasedání 8. 6. rozpuštěn, a zároveň jsme vedení oznámili svůj plán založit skutečný samosprávní orgán studentů, na což máme dle školního řadu a § 21, odstavce 1, písm. d Školského zákona právo. Již delší dobu sbíráme důležité informace o samosprávách ostatních gymnázií (Sešli jsme se s představiteli samosprávy gymnázia Na Zatlance a účastnili jsme se celorepublikové schůze středoškolských studentských samospráv, kde jsme dostali velmi přínosné informace týkající se založení a správy studentských parlamentů). Paralelně pracujeme na koncepci našeho parlamentu, jednotlivých orgánech a stanovách. Finální podoba bude prezentována všem studentům na začátku příštího školního roku. Jelikož v zápisu schůze parlamentu vytvořené vedením velká část projednávaných skutečností chyběla, přinášíme Vám celý zápis zde.
Intervenční mediace
Mediace je často užívaný způsob mimosoudního řešení sporů, při kterém je rozprava stran konfliktu vedena nezávislým*ou mediátorem*kou. V otázce podrobností probíraných na mediaci jsme právně vázáni mlčenlivostí, nejdůležitější informace jsou však uvedeny v zápisech jednotlivých sezení, na které se mlčenlivost neváže.
Spolu s členkou školské rady jsme se účastnili dvou jednání s Dr. Doležalovou, advokátkou a mediátorkou, jejichž hlavním tématem bylo klima na škole a změna způsobu komunikace vedení se studenty, se kterým nejsme spokojeni ani my, ani předsedkyně výboru pro školství (viz citace zápisu jednání ŠR výše).
Na prvním jednání - 09. 06. 2022 - jsme v pěti bodech navrhli opatření, která by pozitivně ovlivnila komunikaci na gymnáziu a směr dalšího vývoje postavení studentů na naší škole.
Druhého jednání - 23. 06. 2022 - se účastnilo též celé vedení a body z předchozího zasedání byly projednány . Následně všechny strany svým podpisem potvrdily s projednanými body souhlas, zavazujíce se k jejich dodržování. Zde je jejich finální znění:
Studenti upraví status Školního parlamentu (studentské samosprávy) na škole tak, že půjde o výlučně studentskou platformu, která bude řešit své výstupy a podněty aktivně komunikovat s vedením školy. Nový status tohoto parlamentu bude inspirován obdobnými parlamety (platformami) na jiných středních školách.
Na podněty studentů (žáků) bude vedení školy reagovat pokud možno co nejdříve (vč. negativní reakce).
Vedení školy spolu se zástupci školního parlamentu budou spolupracovat na aktualizaci vzhledu webových stránek školy a na celkovém vylepšení PR školy. Za tím účelem dle možností společně zřídí sociální sítě školy (Instagram apod.), kam by mohli sami studenti přispívat svými články, které budou publikovány se souhlasem školy.
Jako nový komunikační kanál směrem od vedení školy ke studentům - poté, co školní parlament změní svůj status na čistě studentský - budou využívány zejména webové stránky školy a Bakaláři.
Obě strany - studenti i vedení školy - budou důsledně respektovat zásady slušnosti, respektu a férovosti, a to vůči všem stejnou měrou. Bude posílen v mezích možností partnerský přístup školy vůči všem studentům.
Věříme, že za oboustranného respektování těchto zásad bude komunikace studentů s vedením společně s klimatem na škole značně zlepšena.
S Magistrátem jsme domluveni na intervenci Pedagogicko-Psychologické Poradny zjišťující klima na škole na počátku přístího školního roku. Je důležité klima na škole sledovat a jsme toho názoru, že tento krok bude přínosný bez ohledu na minulou a nadcházející situaci.
Od 22. března, kdy celé hnutí oficiálně začalo, došlo na škole k důležitým a hmatatelným změnám. Po deseti letech žádostí studentů i jejich zákonných zástupců o instalaci cyklostojanů na pozemku školy to byl právě otevřený dopis, jenž katalyzoval realizaci celého projektu. Též se po dlouhé době na dámských toaletách dočkáme košů, které odpovídají zákonným požadavkům. Budeme mít vlastní studentský samosprávní orgán, prostřednictvím kterého studenti budou moci realizovat své ideje a dále zlepšovat naši školu. Za tři měsíce činnosti jsme se dočkali změn, které jsme si na počátku celého projektu představovali pouze v tom nejutopičtějším scénáři. Dokázali jsme vedení, že se nebojíme svoji nespokojenost dát najevo, a zvýšili jsme váhu hlasu studentů na naší škole. Díky těmto změnám budeme moci v následujících letech lépe prosazovat studentské projekty a konečně naplnit dlouho nevyužitý potenciál naší školy. Pravou třešničkou na dortu je skutečnost, že naše činy inspirují studenty dalších pražských škol, aby též vyjádřili svoji nespokojenost a situaci řešit se zřizovatelem.
Děkujeme MHMP, který naši nespokojenost nebral na lehkou váhu. Naše poděkování patří zejména paní Marianě Čapkové, jejíž vstřícnost a podpora nám byla a stále je neskutečně přínosná. Velice si vážíme toho, že nás zřizovatel vyslyšel, a že se celou situaci rozhodl okamžitě řešit
Děkujeme též všem studentům, pedagogům i zákonným zástupcům, kteří nás podpořili, Vaše zpětná vazba - jak pozitivní, tak i negativní - je pro nás velice důležitá.
Nejvíce jsme však vděční všem signatářům, kteří svým podpisem dali projektu potřebnou relevanci. Bez Vás by právě popsané výsledky byly nedosažitelné, za což Vám z celého srdce děkujeme.
Zde však naše práce nekončí. V čase prázdnin se budeme soustředit na rozvoj dalších inovací a finalizujeme koncepci studentské samosprávy. Nadále budeme zastávat funkci autonomního kontrolního orgánu naší školy, a byť věříme, že situace je již diametrálně zlepšena a stabilní, v případě potřeby nebudeme váhat s další intervenci.
Ani v letních měsících nás neváhejte se svými nápady, požadavky a zpětnou vazbou kontaktovat na naší e-mailové adrese nebo prostřednictvím zpráv na instagramovém účtu ISGV. Na obou platformách Vám co nejdříve velice rádi odpovíme.
Ještě jednou velmi děkujeme za Vaši podporu. Za celý tým ISGV Vám přejeme co nejlepší prožití posledního školní dne, krásné prázdniny a dobrý rozvrh na příští školní rok.